Skoleudviklingssamtale 12. januar 2026 på Tylstrup Skole

Elevernes bidrag kom først i samtalen og tog i høj grad udgangspunkt i deres oplevelse af at være elev på skolen og ung i en lille landsby. De beskrev de trygge rammer og de tætte relationer, som præger hverdagen på skolen.

Derudover fortalte eleverne om deres tanker og forventninger i forbindelse med det kommende skift til overbygning på en større skole. De gav udtryk for både spænding og usikkerhed i forhold til nye rammer, flere elever og nye lærere.

Den resterende del af samtalen havde særligt fokus på elevernes faglige resultater, idet dette er et prioriteret indsatsområde. Der blev drøftet behovet for et øget og mere systematisk fokus på testning, herunder gennemførelse, analyse og opfølgning på testresultater.

Der var en fælles forståelse af, at skolen har fagligt dygtige elever, og at der fremadrettet skal arbejdes målrettet med at kunne dokumentere elevernes faglige niveau og progression.

Aftaler og fokusområder

Der blev aftalt følgende fokusområder:
•    Øget opmærksomhed på rammerne for testafvikling, herunder mulighed for pauser under test
•    Et generelt øget fokus på udvikling af elevernes ordforråd som en del af den faglige indsats i alle fag

Opfølgning

Ledelsen følger op på de aftalte fokusområder i samarbejde med lærere og relevante aktører. Forvaltningen følger op ved næste skoleudviklingssamtale.